Pesquisador da USP diz que, no Brasil, maior acesso à escola nos últimos anos não formou cidadãos mais politizados
CEM na Mídia
Capa: Fernando Limongi, um dos principais nomes da ciência política nacional, questiona tese de que governo Dilma corre riscos e diz que crise financeira põe em xeque modelos dos EUA e Europa.
Como a escola pode contribuir para a formação de cidadãos mais interessados, envolvidos, engajados e politicamente ativos?
É controversa a adoção do federalismo como forma de Estado no Brasil. Para seus críticos, a sociedade brasileira não apresenta as clivagens étnicas ou religiosas que justificam os custos de transação das democracias consociativas.
Agência FAPESP – O Centro de Estudos da Metrópole (CEM), Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão (CEPID) da FAPESP, está com vagas abertas para novas turmas do Curso de Geoprocessamento para Software Terraview – Política Social.